Dirección: Dra. Miriam Kriger
http://www.caicyt.gov.ar/cursos/agenda/agenda
INSCRIPCION @BIERT@ /12 DE ABRIL AL 9 DE AGOSTO 2010
CURSOS DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACION:
Dirigidos a: Investigadores, docentes especializados, y profesionales del área, interesados en enriquecer sus herramientas conceptuales y metodológicas para la práctica reflexiva de las Ciencias Sociales.
· CONSTRUCCION DE PROYECTOS EN CIENCIAS SOCIALES: Investigación cualitativa, acción social y gestión cultural
Coordinación: Dra. Miriam Kriger Staff docente: Rosana Guber (CONICET/IDES) / Marcela Martínez (FLACSO) / Karina Benito (UBA)
Ver propuesta completa y contenidos en: http://www.caicyt.gov.ar/cursos/agenda/construccion-de-proyectos-en-ciencias-sociales-investigacion-cualitativa-accion-social-y-gestion-cultural
· GLOBALIZACION, CONSUMOS E IDENTIDADES EN AMERICA LATINA
Coordinación: Dra. Miriam Kriger- Staff docente: Carlos Altamirano (CONICET)/ Enrique Arceo (FLACSO) / Raquel Gurevich (UBA)/ Martin Schorr (CONICET)/ Florencia Saintout (UNLP(/ Ana Wortman (UBA)
Ver propuesta completa y contenidos en:
http://www.caicyt.gov.ar/cursos/agenda/globalizacion-consumos-e-identidades-en-america-latina
· LA HISTORIA RECIENTE COMO DESAFIO A LA INVESTIGACION Y EL PENSAMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES
Coordinación: Dra. Miriam Kriger/ Mag. Marcelo Borrelli - Staff docente: Waldo Ansaldi (CONICET/UBA) / Rosana Guber (CONICET/IDES) / Alejandro Kaufman (UBA/UNQ)/ Florencia Levín (UBA/UNGS)/Marcelo Borrelli (UBA)/ Miriam Kriger (UBA/FLACSO) / Bruno Napoli (Universidad de las Madres) /Osvaldo Bayer
Ver propuesta completa y contenidos en: http://www.caicyt.gov.ar/cursos/agenda/la-historia-reciente-como-desafio-a-la-investigacion-y-el-pensamiento-en-ciencias-sociales
· CONSTRUCCION DE CIUDADANOS POLITICOS EN AMBITOS EDUCATIVOS: Herramientas conceptuales y estrategias didácticas para América Latina.
Coordinación: Dra. Miriam Kriger / Mag. Marcelo Borrelli -Staff docente: Isabelino Siede (UNLP)/ Vera Carnovale (UBA) / Miriam Kriger (UBA/FLACSO) /Alex Ruiz Silva (UPN, Bogotá)/Gustavo Schujman (CePA/Universidad de Barcelona)
Ver propuesta completa y contenidos en:
http://www.caicyt.gov.ar/cursos/agenda/construyendo-ciudadania-politica-en-la-escuela-herramientas-conceptuales-y-estrategias-didacticas-para-america-latina
· CONFLICTIVIDAD SOCIAL, ESCOLARIDAD Y NUEVAS VIOLENCIAS: Trayectorias, Estrategias, Reflexiones
Coordinación: Dra. Miriam Kriger - Staff docente: Silvia Duschatzky (FLACSO) / Silvina Gvirtz (UdeSA/CONICET) / Alejandro Kaufman (UBA/UNQ) / Marina Larrondo (UdeSA/UBA) / Diana Milstein (UNCo/IDES) - Alex Ruiz Silva (UPN, Bogotá)/
Ver propuesta completa y contenidos en: http://www.caicyt.gov.ar/cursos/agenda/violencia-escolar-trayectorias-estrategias-reflexiones
Máss información y contacto PARA TODOS LOS CURSOS:
cursos@caicyt.gov.ar /Teléfono: (011) 4951-6975, 3490 y 4954-5467
(lunes a viernes, de 10 a 16 hs)
martes, 30 de marzo de 2010
jueves, 12 de noviembre de 2009
SEMINARIO INTERNACIONAL: "NARRATIVAS , (AUTO) BIOGRAFIAS Y EDUCACIÓN"
A realizarse entre los días 9 y 10 de diciembre de 2009, en la Facultad de FFyL de la UBA.
El Seminario Internacional está siendo organizado de forma conjunta por el Departamento de Ciencias de la Educación y el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires, el Programa “Memoria Docente y Documentación Pedagógica” del Laboratorio de Políticas Públicas de Buenos Aires y el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). Tiene por objeto generar un espacio de intercambio académico entre diversos grupos de investigación educativa que vienen llevando a cabo proyectos desde una perspectiva narrativa y (auto)biográfica, y supone el desarrollo de una serie de actividades (mesas redondas, paneles, conferencias, conversatorios con/entre grupos de investigación) en las que se expondrán y discutirán la amplia gama de abordajes teóricos y metodológicos involucrados con esta modalidad de indagación y producción de conocimientos. Asimismo, en el marco del Seminario Internacional se realizará la presentación de la Colección “Narrativas, (Auto)biografía y Educación”, coeditada por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, el Laboratorio de Políticas Públicas y CLACSO.
El Seminario Internacional está siendo organizado de forma conjunta por el Departamento de Ciencias de la Educación y el Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación de la Universidad de Buenos Aires, el Programa “Memoria Docente y Documentación Pedagógica” del Laboratorio de Políticas Públicas de Buenos Aires y el Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales (CLACSO). Tiene por objeto generar un espacio de intercambio académico entre diversos grupos de investigación educativa que vienen llevando a cabo proyectos desde una perspectiva narrativa y (auto)biográfica, y supone el desarrollo de una serie de actividades (mesas redondas, paneles, conferencias, conversatorios con/entre grupos de investigación) en las que se expondrán y discutirán la amplia gama de abordajes teóricos y metodológicos involucrados con esta modalidad de indagación y producción de conocimientos. Asimismo, en el marco del Seminario Internacional se realizará la presentación de la Colección “Narrativas, (Auto)biografía y Educación”, coeditada por la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, el Laboratorio de Políticas Públicas y CLACSO.
lunes, 28 de septiembre de 2009
CONGRESO IBEROAMERICANO DE EDUCACION
La propuesta Metas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), el Ministerio de Educación de la Nación Argentina y la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) convocan al Congreso Iberoamericano de Educación: Metas 2021 a celebrarse en Buenos Aires (Argentina) entre los días 13 y 15 de septiembre de 2010.
El Congreso Iberoamericano de Educación tiene como objetivo principal discutir y concretar los objetivos, metas indicadores, programas de acción compartidos y mecanismos de seguimiento y evaluación de la propuesta "Metas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios".
Participarán en este congreso las autoridades educativas de la región. expertos internacionales, maestros y profesores.
El Congreso está abierto a la participación y se podrán presentar ante el Comité Científico comunicaciones y pósters.
La participación por razones de espacio estará limitada a 2.000 congresistas. A 28 de septiembre de 2009 el número de registrados es de 236.
MAS INFORMACION EN: http://www.metas2021.org/congreso/
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), el Ministerio de Educación de la Nación Argentina y la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) convocan al Congreso Iberoamericano de Educación: Metas 2021 a celebrarse en Buenos Aires (Argentina) entre los días 13 y 15 de septiembre de 2010.
El Congreso Iberoamericano de Educación tiene como objetivo principal discutir y concretar los objetivos, metas indicadores, programas de acción compartidos y mecanismos de seguimiento y evaluación de la propuesta "Metas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios".
Participarán en este congreso las autoridades educativas de la región. expertos internacionales, maestros y profesores.
El Congreso está abierto a la participación y se podrán presentar ante el Comité Científico comunicaciones y pósters.
La participación por razones de espacio estará limitada a 2.000 congresistas. A 28 de septiembre de 2009 el número de registrados es de 236.
MAS INFORMACION EN: http://www.metas2021.org/congreso/
sábado, 19 de septiembre de 2009
Congreso Iberoamericano de Educación
Congreso Iberoamericano de Educación
La propuesta Metas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), el Ministerio de Educación de la Nación Argentina y la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) convocan al Congreso Iberoamericano de Educación: Metas 2021 a celebrarse en Buenos Aires (Argentina) entre los días 13 y 15 de septiembre de 2010.
El Congreso Iberoamericano de Educación tiene como objetivo principal discutir y concretar los objetivos, metas indicadores, programas de acción compartidos y mecanismos de seguimiento y evaluación de la propuesta "Metas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios".
Participarán en este congreso las autoridades educativas de la región. expertos internacionales, maestros y profesores.
El Congreso está abierto a la participación y se podrán presentar ante el Comité Científico comunicaciones y pósters.
Ya se encuentra abierta la inscripción y la llamada a conunicaciones.
Tiene toda la información en:
http://www.metas2021.org/congreso/
La propuesta Metas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios
La Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), el Ministerio de Educación de la Nación Argentina y la Secretaría General Iberoamericana (SEGIB) con el apoyo de la Agencia Española de Cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID) convocan al Congreso Iberoamericano de Educación: Metas 2021 a celebrarse en Buenos Aires (Argentina) entre los días 13 y 15 de septiembre de 2010.
El Congreso Iberoamericano de Educación tiene como objetivo principal discutir y concretar los objetivos, metas indicadores, programas de acción compartidos y mecanismos de seguimiento y evaluación de la propuesta "Metas 2021: la educación que queremos para la generación de los Bicentenarios".
Participarán en este congreso las autoridades educativas de la región. expertos internacionales, maestros y profesores.
El Congreso está abierto a la participación y se podrán presentar ante el Comité Científico comunicaciones y pósters.
Ya se encuentra abierta la inscripción y la llamada a conunicaciones.
Tiene toda la información en:
http://www.metas2021.org/congreso/
martes, 8 de septiembre de 2009
martes, 16 de junio de 2009
blog recomendado de la semana
los invito a mirar el siguiente blog:
http://periodismo19.blogspot.com/2009/06/bulimia-y-anorexia-cuando-la-realidad.html
http://periodismo19.blogspot.com/2009/06/bulimia-y-anorexia-cuando-la-realidad.html
consignas de trabajo
Piensen en las distintas composiciones familiares de sus alumnos. ¿Sigue existiendo la "familia tipo", en todos los casos? ¿Qué marcas tienen las nuevas configuraciones familiares?
Recuperen ahora las demandas y necesidades que estas familias les plantean a la escuela,. ¿Qué les piden? ¿Cuáles son los conflictos más fuertes y/o más comunes con los que ustedes se enfrentan? ¿Pueden dar respuesta a todas las demandas que reciben?
¿Recuerdan alguna situación donde la autoridad familiar y escolar se pongan en juego?
¿Ambas autoridades se contraponen o se complementan?
busquen en internet informacion sobre el tema, recorran distintas paginas, y selecciones aquellas mas pertinentes con la tematica que estamos trabajando!
Recuperen ahora las demandas y necesidades que estas familias les plantean a la escuela,. ¿Qué les piden? ¿Cuáles son los conflictos más fuertes y/o más comunes con los que ustedes se enfrentan? ¿Pueden dar respuesta a todas las demandas que reciben?
¿Recuerdan alguna situación donde la autoridad familiar y escolar se pongan en juego?
¿Ambas autoridades se contraponen o se complementan?
busquen en internet informacion sobre el tema, recorran distintas paginas, y selecciones aquellas mas pertinentes con la tematica que estamos trabajando!
Muestra Interactiva
el Viernes 19 de Mayo a horas 19hs, los alumnos de Psicologia y Cultura del Alumno del IFD Nº 6012- El Carril, realizaran la Primera Muestra Interactiva sobre Adolescencia.
Entre temas que se trabajaran se encuentran: Enfermedades de Transmisión Sexual, Trastornos de la imagen: Bulimia y Anorexia, Violencia Familiar y Escolar, Chicos de la Calle, Los jovenes y los Medios de Comunicación
Entre temas que se trabajaran se encuentran: Enfermedades de Transmisión Sexual, Trastornos de la imagen: Bulimia y Anorexia, Violencia Familiar y Escolar, Chicos de la Calle, Los jovenes y los Medios de Comunicación
viernes, 1 de mayo de 2009
V Jornadas Latinoamericanas sobre Medio Ambiente - Hacia el Bicentenario con Justicia, Paz y Solidaridad"
Invita el Instituto de Derecho Ambiental y de la Sustentabilidad de la Universidad Católica de Salta
Como en ediciones anteriores, se realizará en esta ciudad de Salta, los días 13, 14 y 15 de agosto de 2009.
El tema central a ser abordado será "Ordenamiento Ambiental Territorial - Participación Ciudadana".
La modalidad de las Jornadas consistirá en Conferencias Magistrales, Paneles, Talleres y presentación de Monografías, conforme al programa a desarrollar por destacados especialistas.
Se convoca también a presentar Monografías y participar de la Muestra de Fotografías y Videos de acuerdo a los lineamientos de los reglamentos que se acompañan.
Enviá tus inquietudes a http://ar.mc368.mail.yahoo.com/mc/compose?to=cignetti@justiciasalta.gov.ar
Como en ediciones anteriores, se realizará en esta ciudad de Salta, los días 13, 14 y 15 de agosto de 2009.
El tema central a ser abordado será "Ordenamiento Ambiental Territorial - Participación Ciudadana".
La modalidad de las Jornadas consistirá en Conferencias Magistrales, Paneles, Talleres y presentación de Monografías, conforme al programa a desarrollar por destacados especialistas.
Se convoca también a presentar Monografías y participar de la Muestra de Fotografías y Videos de acuerdo a los lineamientos de los reglamentos que se acompañan.
Enviá tus inquietudes a http://ar.mc368.mail.yahoo.com/mc/compose?to=cignetti@justiciasalta.gov.ar
IV Congreso Iberoamericano de Educación Ambiental
Bajo el lema "Enriqueciendo las propuestas educativo ambientales para la acción colectiva”, tendrá lugar entre el 16 y el 19 de septiembre en la ciudad de La Plata, provincia de Buenos Aires.
Más info en www.ambiente.gov.ar/6iberoea
Más info en www.ambiente.gov.ar/6iberoea
III Congreso Internacional de Educacion
La Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL, formada sobre la base de otras instituciones que le preceden – Instituto del Profesorado, Instituto del Profesorado Básico, Escuela Universitaria del Profesorado, Facultad de Formación Docente en Ciencias-, tiene una larga trayectoria en la formación universitaria de docentes. En dicha trayectoria es y ha sido un referente en la región para pensar las problemáticas educativas.
En consonancia con esto, se han llevado a cabo en los últimos años Jornadas y Congresos de Educación. El Primer Congreso Internacional realizado en el año 1996, despertó un alto grado de interés y participación. El 2do. Congreso Internacional: “La Formación Docente: Evaluaciones y Nuevas Prácticas en el Debate Educativo Contemporáneo” acogió una multitudinaria presencia de docentes y estudiantes en el año 2004.
Hoy, a cuatro años de aquel Congreso, distinguimos, no sólo en nuestro país sino en el cono sur en general, nuevos escenarios políticos y sociales. Distintas perspectivas nos desafían a nombrarlo como un momento inédito a la vez que nos convocan a nuevos interrogantes y reflexiones. ¿Cuáles son los proyectos políticos educativos que se están gestando en la actualidad? ¿Cuáles son las políticas educativas que se implementan en distintos países? ¿Cómo construyen poder? ¿Existen nuevas articulaciones entre lo pedagógico y lo político? ¿De qué modo se articulan? ¿Qué valoraciones se hacen de lo que se hace? ¿Quiénes las hacen? Estas preguntas merecen un espacio para ser analizadas y por ello hemos denominado a éste “Tercer Congreso Internacional de Educación: Construcciones y perspectivas. Miradas desde y hacia América Latina”
Merece una consideración especial el por qué centrar la mirada en los procesos Latinoamericanos. Somos conscientes de los debates en torno a cuáles son los denominadores comunes para pensar en Latinoamérica. En este punto retomamos la perspectiva de Tulio Halperin Donghi, para quien las tensiones entre la situación colonial y las vicisitudes para su emancipación son los rasgos que le dan unidad a la historia latinoamericana. Por ello, pensar en lo latinoamericano exige encontrar la unidad en la diversidad. En este marco, interesa en particular focalizar la mirada en la educación latinoamericana, para lo cual se convoca a múltiples voces que puedan contribuir a su análisis desde diversas categorías y enfoques.
Se aspira a que este Congreso sea un espacio propicio para considerar las diferentes articulaciones entre lo pedagógico y lo político, desde la particularidad de los escenarios latinoamericanos.
En concordancia con lo anteriormente expuesto, este Congreso pretende capitalizar diversas producciones y trayectos de formación generados desde esta Universidad hacia Universidades de la región y el mundo. En tal sentido, es de destacar la integración y la participación de la UNL en diversos Organismos y Programas de intercambio.
INVITADOS ESPECIALES
Conferencistas Internacionales:
Prof. Edgar Erazo (Colombia)
Prof. Hugo Zemelman (México)
Prof. Jurjo Torres (España)
Prof. Marcela Gómez (México)
Prof. Pablo Gentili (Brasil)
Conferencistas Nacionales:
Prof. Alicia Camilloni
Prof. Edith Litwin
Prof. Gloria Edelstein
Panelistas Nacionales:
Prof. Alicia Gutierrez
Prof. Andrea Alliaud
Prof. Carlos Skliar
Prof. Felix Temporetti
Prof. Germán Cantero
Prof. Graciela Carbone
Prof. Graciela Frigerio
Prof. Lidia Fernández
Prof. Lucía Garay
Prof. María Inés Bringiotti
Prof. Marta Souto
Prof. Oscar Graizer
Prof. Ovide Menin
Prof. Sonia Bazán
Prof. Susana Barco
Prof. Susana Celman
INSCRIPCIONES
Se podrán realizar hasta el 10/07/09:
- En la Oficina de Área Operativa – Paraje El Pozo “Ciudad Universitaria” S/N (3000) Santa Fe – Tel: 0342-4575105 Int: 107. De lunes a viernes en el horario de 8:30 a 13 hs; jueves y viernes de 15 a 19 hs.
- A través de la Pagina Web http://www.fhuc.unl.edu.ar/educacion
ARANCELES
Categoria Hasta el 12/06/09 Desde el 13/06/09 hasta el 10/07/09
Expositores $280 $380
Asistentes
$200 $300
Asistentes Alumnos de la FHUC $100
EXTRANJEROS
Categoria Hasta el 12/06/09 Desde el 13/06/09 hasta el 10/07/09
Expositores U$S 150 U$S 200
Asistentes
U$S 100 U$S 150
IMPORTANTE: No se recibirán inscripciones y/o pagos de aranceles después de la fecha 10 de julio de 2009
Pago de Aranceles
• Los pagos deben tramitarse mediante depósito o transferencia en Banco Credicoop (Denominación de la cuenta: SET UNL – Nº de cuenta: 24892/2 – CBU cuenta: 1910340655034002489228). Luego se debe hacer llegar a la Oficina de Área Operativa de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL el comprobante ORIGINAL de la transacción bancaria para que se acredite efectivamente el pago y se entregue la factura.
Para el envío por correo postal del comprobante de depósito o transferencia la dirección y datos que debe consignar en el sobre son los siguientes:
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS
OFICINA DE AREA OPERATIVA – SRA. ROSA FARIAS
Ciudad Universitaria – Paraje El Pozo
3000 – Santa Fe
No deben omitirse en el envío los datos del o los asistentes y categorías a quienes corresponde el pago.
Los asistentes alumnos pueden abonar en efectivo en la ante dicha oficina.
• Para el caso de Extranjeros pueden realizar transferencia a través de Western Union: A nombre de Maximiliano Veloso.
Una vez realizada la transferencia deberá enviarse el número de operación, nombre y apellido del depositante a el e-mail: areaoperativa@fhuc.unl.edu.ar
En consonancia con esto, se han llevado a cabo en los últimos años Jornadas y Congresos de Educación. El Primer Congreso Internacional realizado en el año 1996, despertó un alto grado de interés y participación. El 2do. Congreso Internacional: “La Formación Docente: Evaluaciones y Nuevas Prácticas en el Debate Educativo Contemporáneo” acogió una multitudinaria presencia de docentes y estudiantes en el año 2004.
Hoy, a cuatro años de aquel Congreso, distinguimos, no sólo en nuestro país sino en el cono sur en general, nuevos escenarios políticos y sociales. Distintas perspectivas nos desafían a nombrarlo como un momento inédito a la vez que nos convocan a nuevos interrogantes y reflexiones. ¿Cuáles son los proyectos políticos educativos que se están gestando en la actualidad? ¿Cuáles son las políticas educativas que se implementan en distintos países? ¿Cómo construyen poder? ¿Existen nuevas articulaciones entre lo pedagógico y lo político? ¿De qué modo se articulan? ¿Qué valoraciones se hacen de lo que se hace? ¿Quiénes las hacen? Estas preguntas merecen un espacio para ser analizadas y por ello hemos denominado a éste “Tercer Congreso Internacional de Educación: Construcciones y perspectivas. Miradas desde y hacia América Latina”
Merece una consideración especial el por qué centrar la mirada en los procesos Latinoamericanos. Somos conscientes de los debates en torno a cuáles son los denominadores comunes para pensar en Latinoamérica. En este punto retomamos la perspectiva de Tulio Halperin Donghi, para quien las tensiones entre la situación colonial y las vicisitudes para su emancipación son los rasgos que le dan unidad a la historia latinoamericana. Por ello, pensar en lo latinoamericano exige encontrar la unidad en la diversidad. En este marco, interesa en particular focalizar la mirada en la educación latinoamericana, para lo cual se convoca a múltiples voces que puedan contribuir a su análisis desde diversas categorías y enfoques.
Se aspira a que este Congreso sea un espacio propicio para considerar las diferentes articulaciones entre lo pedagógico y lo político, desde la particularidad de los escenarios latinoamericanos.
En concordancia con lo anteriormente expuesto, este Congreso pretende capitalizar diversas producciones y trayectos de formación generados desde esta Universidad hacia Universidades de la región y el mundo. En tal sentido, es de destacar la integración y la participación de la UNL en diversos Organismos y Programas de intercambio.
INVITADOS ESPECIALES
Conferencistas Internacionales:
Prof. Edgar Erazo (Colombia)
Prof. Hugo Zemelman (México)
Prof. Jurjo Torres (España)
Prof. Marcela Gómez (México)
Prof. Pablo Gentili (Brasil)
Conferencistas Nacionales:
Prof. Alicia Camilloni
Prof. Edith Litwin
Prof. Gloria Edelstein
Panelistas Nacionales:
Prof. Alicia Gutierrez
Prof. Andrea Alliaud
Prof. Carlos Skliar
Prof. Felix Temporetti
Prof. Germán Cantero
Prof. Graciela Carbone
Prof. Graciela Frigerio
Prof. Lidia Fernández
Prof. Lucía Garay
Prof. María Inés Bringiotti
Prof. Marta Souto
Prof. Oscar Graizer
Prof. Ovide Menin
Prof. Sonia Bazán
Prof. Susana Barco
Prof. Susana Celman
INSCRIPCIONES
Se podrán realizar hasta el 10/07/09:
- En la Oficina de Área Operativa – Paraje El Pozo “Ciudad Universitaria” S/N (3000) Santa Fe – Tel: 0342-4575105 Int: 107. De lunes a viernes en el horario de 8:30 a 13 hs; jueves y viernes de 15 a 19 hs.
- A través de la Pagina Web http://www.fhuc.unl.edu.ar/educacion
ARANCELES
Categoria Hasta el 12/06/09 Desde el 13/06/09 hasta el 10/07/09
Expositores $280 $380
Asistentes
$200 $300
Asistentes Alumnos de la FHUC $100
EXTRANJEROS
Categoria Hasta el 12/06/09 Desde el 13/06/09 hasta el 10/07/09
Expositores U$S 150 U$S 200
Asistentes
U$S 100 U$S 150
IMPORTANTE: No se recibirán inscripciones y/o pagos de aranceles después de la fecha 10 de julio de 2009
Pago de Aranceles
• Los pagos deben tramitarse mediante depósito o transferencia en Banco Credicoop (Denominación de la cuenta: SET UNL – Nº de cuenta: 24892/2 – CBU cuenta: 1910340655034002489228). Luego se debe hacer llegar a la Oficina de Área Operativa de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la UNL el comprobante ORIGINAL de la transacción bancaria para que se acredite efectivamente el pago y se entregue la factura.
Para el envío por correo postal del comprobante de depósito o transferencia la dirección y datos que debe consignar en el sobre son los siguientes:
FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS
OFICINA DE AREA OPERATIVA – SRA. ROSA FARIAS
Ciudad Universitaria – Paraje El Pozo
3000 – Santa Fe
No deben omitirse en el envío los datos del o los asistentes y categorías a quienes corresponde el pago.
Los asistentes alumnos pueden abonar en efectivo en la ante dicha oficina.
• Para el caso de Extranjeros pueden realizar transferencia a través de Western Union: A nombre de Maximiliano Veloso.
Una vez realizada la transferencia deberá enviarse el número de operación, nombre y apellido del depositante a el e-mail: areaoperativa@fhuc.unl.edu.ar
lunes, 9 de marzo de 2009
miércoles, 4 de marzo de 2009
martes, 3 de marzo de 2009
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